Tijdens de bijeenkomst krijgen de cursisten een stukje theorie rondom levenseinde en hoe hiermee om te gaan. Daarna gaan de cursisten met de theorie zelf aan de slag op verschillende vormen. Middels de bijeenkomst willen we aansluiten bij de vragen die er spelen rondom het onderwerp levenseinde.
Hoofddoelen:
De cursist ontwikkelt gevoeligheid om te zien wat er voor de cliënt werkelijk toe doet aan zijn levenseinde.
De cursist kan levensvragen signaleren en er adequaat naar handelen.
Subdoelen:
De cursist heeft inzicht in zingevingsthema’s die spelen aan de levensavond
De cursist heeft inzicht in de maatschappelijke discussie rond voltooid leven.
De cursist leert omgaan met de eigen grenzen en gevoelens van onmacht.
De cursist weet wanneer hij andere disciplines moet inschakelen.
De cursist heeft inzicht in geloofsvragen rond het levenseinde die bij de cliënt en zijn familie.
ouderenzorg organisatie met intra en extra murale zorg.