Opleidingen details CL Performance
CURRICULUM CLINICAL LEADERSHIP VOOR MEDISCH SPECIALISTEN, module 3: inspirerend en resultaatgericht realiseren. (ID nummer: 296067)
Nascholing met (fysieke) bijeenkomst(en)/ accreditatie voor totaal
CategorieGeaccrediteerde puntenAccreditatieperiode
Algemene scholing cluster 21225-9-2017 t/m 24-9-2018
Als u als professional deze cursus gevolgd heeft dan wordt de presentie ingegeven door de opleider.

Bij het resultaat realiseren is kennis van en ervaring met projectmatig werken, strategische planning en zorglogistiek belangrijk. Ook kom je dan van alles tegen, situaties waarin je al onderhandelend verder komt en situaties waarin conflicten niet te vermijden zijn.

Projecten komen veel voor in gezondheidszorginstellingen. Vaak zijn medisch specialisten bij deze projecten betrokken, terwijl de kennis over projectmatig werken bij hen ontbreekt. In de grote hoeveelheid van activiteiten is strategische planning van deze activiteiten belangrijk.
Na deze cursus heeft de cursist voldoende kennis om effectief en actief aan een project deel te nemen en kent hij/zij de principes van Programmamanagement, een methode voor strategische planning.

Een goed conflict is niet slecht De meeste medisch specialisten zijn echter niet goed in staat om een conflict constructief aan te gaan. Ze reageren vaak pas te laat en (daardoor) te heftig en vaak ook niet duidelijk genoeg. Ze zijn niet in staat om in te schatten of er al sprake is van een escalatie en welk escalatieniveau bereikt is. Dit laatste is belangrijk omdat de escalatiegraad mede bepaalt of het conflict zonder of juist alleen met derden opgelost kan worden.
Na afsluiten van de cursus is de cursist beter in staat om constructief een conflict aan te gaan, o.a. door het conflict op tijd aan te gaan en met de juiste vaardigheden (ervoor blijven staan en er voor gaan of juist de-escaleren). Daarnaast is ze ze in staat om op basis van de inschatting van het escalatieniveau de juiste stappen te nemen naar het constructief oplossen van het conflict.

Met het werken middels "straatjes", gespecialiseerde (multidisiplinaire) polis, behandelpaden, behandelprogramma's heeft het organiseren op basis van logistieke principes haar intrede gedaan in de gezondheidszorginstellingen. Vanwege de schaarste aan middelen is de netwerkbenadering belangrijker geworden.
Na afloop van de cursus is de cursist bekend met de principes van (netwerk)zorglogistiek en is zij een goede sparringpartner voor de adviseurs, vaak bedrijfskundigen, die ingehuurd worden om een organisatie volgens deze principes in te richten.

(Meerdaagse) Nascholing
Bestand  
Cursus 3, versie 201707223.pdf23-7-2017 17:14479 KB
1400
Inclusief verblijfskosten
Tijd9:30 - 17:00
LocatieGarderen (NL) (Toon kaart)

Voortbouwend op de Leergang Beleidspsychiatrie is het Curriculum Clinical Leadership ontwikkeld. Dit Curriculum gaat uit van competenties, nodig voor Clinical leadership en bestaan uit vijf cursussen. In elke cursus is aandacht voor een beperkt aantal competenties die middels praktijkgerichte actuele situaties getraind worden.    

Daarnaast worden cursussen Duaal Leiderschap georganiseerd voor duo's die leiding geven in de zorg.

Op verzoek van ex-cursisten worden de laatste jaren extra cursussen georganiseerd, die een zelfde opbouw hebben als de blokken van de Leergang Beleidspsychiatrie en de cursussen van het Curriculum. Tijdens deze geacrrediteerde bijeenkomsten worden actuele onderwerpen behandeld, die van belangrijk zijn voor Clinical Leadership (en voor de professionals die zich bezig houden met leadership en management). Voor het Curriculum werkt Berends-Que-Performance samen met De Praktijk.

Daarnaast verzorgt Berends-Que-Parformance incompany trainingen en trainingen en workshops met losse inschrijving. Berends-Que-Performance heeft hierbij onder meer samengewerkt met de Twente School of Management en De Academie voor Medisch Specialisten.

Kromme Nieuwegracht 13
3512 HC
Utrecht
030-2311518