Het opleidingssymposium richt zich op opleiders, leden van opleidingsgroepen, a(n)ios, co-assistenten en andere betrokkenen bij de medische (vervolg) opleidingen. Het opleidingssymposium heeft als doel om arts-assistenten en de staf rondom een centraal onderwerp nieuwe inzichten te geven die van belang zijn voor de opleiding, maar ook discipline overstijgend zijn en hierbij gaat het dan om niet strikt medisch inhoudelijk onderwerpen. Het symposium heeft dit jaar als thema: Verwacht het onverwachte, train de uitzondering.

Natuurlijk is evidence based practice de basis voor ieder medisch handelen, ook in ons ziekenhuis. Maar wij willen ook “ongekend goede zorg” leveren en daarvoor is meer nodig: voorbereid zijn op situaties die in de richtlijn niet zijn voorzien. Hoe bereid je je daarop voor? Wat heb je daarvoor nodig? Op deze en andere vragen binnen dit onderwerp wordt antwoord gegeven, door diverse deskundigen, vanuit verschillende invalshoeken:

• Wat voor type beslissingen zijn er neem je als professional? En welke gevolgen kunnen die bepaalde beslissingen hebben? Welke invloed heeft het nemen van een beslissing op het ontstaan van fouten? Wij maken nooit fouten?

         Visie van een SEH-arts in opleiding a.d.h.v. de "dual cognition theory"

• Hoe ga je om met onverwachte situaties binnen protocollair werken? Hoe train je het onverwachte binnen het werken met richtlijnen/protocollen?

         Visie en ervaringen van een testpiloot: theoritische scholing en training en uitvoering in de praktijk

• Hoe is het om onder stressvolle omstandigheden, in onvoorziene situaties, beslissingen te nemen? Hoe kun je je daarop voorbereiden? Hoe ga je om met werken onder stressvolle omstandigheden. En hoe kun je daarop trainen?

          Visie en ervaringen van een chirurg die werkzaam is (geweest) in oorlogsgebied.