Doel
De opzet van de cursus is verbreding, verdieping en verdere integratie van de systeemtheoretische visie. De cursus wordt als specialistisch gekarakteriseerd omdat het werken met kinderen en jeugdigen specifieke methoden, kennis en vaardigheden vereist.
De rollenspelen worden besproken op kennis en attitude Het is dan ook belangrijk dat de cursisten tijdens de lessen kunnen oefenen en dat er door de opleiders een veilig klimaat wordt geschapen.
Aan het einde van de cursus kan de cursist vanuit het systeemtheoretisch referentiekader met gezinnen werken waarin het kind of de adolescent centraal staat. De cursist heeft kennisgenomen van de verschillende kinder- en jeugdpsychiatrische beelden en is in staat de systeemtheoretische visie te integreren. Hij kan samenwerken met netwerken rond het gezinssysteem en is in staat het systeemdenken in de eigen werksetting toe te passen.