Doel
Deelnemers aan de bijeenkomst 28 september voelen zich ondersteund bij hun dagelijkse werkzaamheden. Ze hebben tips/tools/kennis/oefening opgedaan waarmee ze weer verder kunnen. Of, gericht kunnen vragen om ondersteuning van medewerkers JbGld en/of het Expertisecentrum.
Omschrijving
Beste samenwerkingspartner,
Jeugdbescherming Gelderland nodigt u van harte uit om bij ons aan tafel te komen en letterlijk en figuurlijk een hapje mee te eten!
Het menu wordt geserveerd door ons Expertisecentrum: de afdeling waarmee wij uw kennishonger snel en professioneel stillen. Daarbij houden we natuurlijk rekening met uw smaak en voorkeuren.
Met een menu van verschillende ‘brainfoods’ bieden wij u op donderdag 28 september van 12.00 tot 16.00 uur een voorproefje van wat wij u professioneel kunnen bieden. In combinatie daarmee serveren wij door de middag heen meerdere, smaakvolle gerechten. U gaat dus met nieuwe kennis én een goed gevulde maag weer naar huis.
Op de menukaart zetten wij in elk geval:
1. Complexe scheidingen: Strijdende ouders, botsende belangen, en een kind dat daar tussen staat. Hoe zorgt u ervoor dat ouders tóch het beste doen voor hun kind?
2. Beroepscode en professionele autonomie: Verantwoordelijk zijn voor uw eigen professionele handelen en de keuzes die u maakt. Hoe doet u dat, binnen de kaders van de beroepscode, en hoe bespreekt u de ethische dilemma’s waarmee u te maken krijgt?
3. Intercultureel werken: Communiceren met mensen uit een andere cultuur. Andere normen en waarden. En de vraag: wat is hier nu precies aan de hand? Eergerelateerd geweld misschien? Hoe gaat u hiermee om?
4. Risicotaxatie: Het inschatten van de veiligheid van kwetsbare kinderen. Het is zo belangrijk om ze de zorg te kunnen bieden die nodig is. Hoe maakt u die inschatting? En welke instrumenten zet u daarbij in?
5. Privacy/juridische zaken: Naast uw dagelijkse werkpraktijk, heeft u te maken met een juridische werkelijkheid. Wat zijn de taken, plichten en bevoegdheden van u en uw cliënt?
6. Schoolverzuim: Een serieus probleem dat vraagt om een serieuze aanpak. De ‘aanpak schoolverzuim’, ook bekend als Forza, biedt u een methodische handreiking. Wat houdt deze aanpak in en wat biedt het u?
7. Informatiebeveiliging en datalekken: Een veranderde wetgeving en meldplicht voor datalekken stellen nieuwe eisen aan instellingen. Wat betekent dit in de praktijk en hoe zorgt u ervoor dat uw organisatie is toegerust om hieraan te voldoen?
8. Voorkomen seksueel misbruik: Welk seksueel gedrag van kinderen en jongeren is passend en welk gedrag is zorgelijk? En hoe maakt u dat verschil bespreekbaar, met collega's en met cliënten?