In deze workshop worden drie nieuwe dimensionele diagnostische instrumenten/tests bij persoonlijkheidsstoornissen behandeld en geoefend:

1. De verkorte PBQ-SF-test (Beck, 2014) om de mate van cognities te bepalen, specifiek voor de verschillende persoonlijkheidsstoornissen 
2. Het STiP5.1-interview om de mate van beperkingen in persoonlijkheidsfunctioneren te bepalen 
3. De PID-5-test (Krueger e.a., 2012) om pathologische trekken en de mate daarvan vast te stellen 

Deze drie diagnostische instrumenten/tests worden geïntegreerd in een model van zeven
mogelijke diagnostische stappen, leidend tot een holistische theorie of casusconceptualisatie.

DSM-5 bij persoonlijkheidsstoornissen is een tweeledig model, waarin naast de bekende classificatie een alternatief en nieuw dimensioneel model is ontwikkeld. Dit dimensionele model is wetenschappelijk beter en maakt een geïndividualiseerde beschrijving van de patiënt mogelijk. In dit model zijn er zes opvallende en goed te onderscheiden persoonlijkheidsstoornissen. Daarnaast zijn trekgespecificeerde persoonlijkheidsstoornissen die meer geïndividualiseerde mengbeelden van specifieke pathologische trekken recht doen. Bij het zelf oefenen gebruiken we het Praktijkboek persoonlijkheidsstoornissen: DSM-5, diagnostiek, cognitieve gedragstherapie en therapeutische relatie (2015).

Er wordt geoefend met toepassing op een eigen casus van een persoonlijkheidsstoornis. Doel is om beter en dimensioneel persoonlijkheidsstoornissen te leren diagnosticeren met behulp van toepassing van bovengenoemde nieuwe diagnostische instrumenten/tests.