Door middel van:

1. een presentatie "beperkingen in het zien, meer dan alleen visus en gezichtsveld" in relatie tot de gevolgen voor werk,

2. een presentatie over de sociale-emotionele impact en vermoeidheid bij mensen met een visuele beperkink

3. aanschouwelijk onderwijs hoe hulpmiddelen werken en wanneer ingezet kunnen worden en

4. een leersessie over eerst en tweede spoortrajecten middels casuïstiek

krijgen deelnemers na het volgen van deze module:

- kennis over diverse aspecten van het visueel functioneren

- inzicht in diverse oogaandoeningen en de gevolgen voor de arbeidssituatie en mogelijk verzuim

- kennis over draaglast in relatie tot draagkracht, inzicht in energiebronnen en werkstressoren in relatie tot vermoeidheid bij mensen met een visuele beperking

- kennis over inzet van hulpmiddelen/aanpassingen in (complexe) werksituaties

- inzicht in onderzoek-, coaching- en begeleidingsmethoden die aantoonbaar ingezet kunnen worden ter bevordering van beroepsscholing, voorkomen van uitval in arbeid en het vinden van duurzame arbeid

- middels casuïstiek: implementeren van kennis die deze dag is opgedaan