Omschrijving
Het internet vormt een bron van welhaast onuitputtelijke mogelijkheden en kansen in het maatschappelijk verkeer. De hele wereld is binnen bereik op een smartphone. E-Health is een nuttige aanvulling geworden voor de klassieke behandeling in de spreekkamer. Tegelijk wordt via het internet gestalkt, bedreigd, kinderpornografisch materiaal verspreid en vormt het een inspiratievorm voor ernstige delicten. Voor verschillende typen delicten, zoals: stalking, bedreiging, verspreiden van kinderpornografie, illegale handel, (identiteits-)fraude, willen we stilstaan bij de rol die het internet daarbij vervult en de specifieke betekenis die het voor de dader heeft. Hulpverleners kunnen een achterstand ervaren in kennis over ‘hoe het werkt in de digitale wereld van seksueel delinquenten’. Welke informatie van internet of sociale media is nodig voor een beter begrip van de seksueel delinquent? Bestaat er een relatie tussen psychopathologie en seksuele delicten waarbij internet wordt gebruikt? Zijn agressieve games slechts te beschouwen als onschuldig vermaak? Of werken zij juist agressief gedrag in de hand bij daarvoor kwetsbare personen? In welke situaties en bij welke personen inspireert internet tot agressief gedrag variërend van pestgedrag tot (school) shootings. Welk gedrag op internet is te beschouwen als strafbaar en welk als ethisch (on)toelaatbaar? Het internet biedt in een forensisch gedragskundig onderzoek mogelijkheden om een verdachte beter te leren kennen. Hoe kan dat er in de praktijk uit zien? Waar liggen de kansen maar ook de grenzen? Welke bijdrage kan internet aan de behandeling leveren? Er zijn veelbelovende innovaties, waaronder het gebruik van diverse app’s en virtual reality. Wat is er tot nu toe over bekend? De digitalisering van de maatschappij is een feit. Aandacht wordt besteed aan preventie van internet gerelateerd delictgedrag. Welke rol kan de geestelijke gezondheidszorg daarin spelen?

Leerdoelen:
- Zicht krijgen op psychische processen die gepaard gaan met internetcriminaliteit, vooral op risico’s, maatschappelijke implicaties en gevolgen voor daders en slachtoffers. Hierbij worden verschillende typen van delicten belicht zoals zedendelicten, bedreigingen, ‘school shooting’ of cyberstalking.
- Kennis nemen van opsporingsmogelijkheden. Kennis hierover is belangrijk om o.a. te voorkomen dat patiënten in een forensisch psychiatrische setting die toegang tot internet hebben hun (criminele) activiteiten in de instelling kunnen voortzetten.
- Inzicht krijgen in de kenmerken van patiënten die i.v.m. internetcriminaliteit opgenomen zijn in een forensische psychiatrische kliniek (presenteren van onderzoeksresultaten van GGZ Drenthe).
- Inzicht krijgen in de specifieke eisen waaraan een behandeling van deze patiëntengroep moet voldoen door middel van casuïstiek bespreking.
- Inzicht krijgen in de psychische gevolgen van cyperpesten en cyberstalking.
- Kennis nemen van de mogelijkheden om internetapplicaties in de behandeling in te zetten zoals het gebruik maken van ‘virtual reality’ bij interventies voor agressie.
- Herkennen van risico’s door (overmatig) internetten en gebruiken van elektronische devices op de gezonde slaap