Wat betekent het om op de werkvloer slechthorend te zijn, tinnitus te hebben of hyperacusis? En welke secundaire beperkingen brengt dit met zich mee? Hoe kan uitval van mensen met een auditieve beperking teruggedrongen en terugkeer op het werk versoepeld worden? Hoe kan een bedrijfsarts hierin een cruciale rol spelen?

Op deze en andere vragen gaan we in tijdens de bijeenkomst: ‘Gevolgen van auditieve beperkingen op het werk’.

Slechthorendheid betekent minder goed verstaan en is er in verschillende gradaties en verschillende vormen. Tinnitus of fantoomgeluid, ook oorsuizen genoemd, is het waarnemen van een voortdurend geluid, zonder dat er in de omgeving een geluidsbron is aan te wijzen. Men spreekt over hyperacusis als er sprake is van overgevoeligheid (pijn) voor geluid.

Tijdens deze bijeenkomst bespreekt de GZ-psycholoog deze auditieve beperkingen en laat u ervaren hoe het is om deze beperkingen te hebben. Aan de hand van deze ervaring bespreken we de secundaire problematiek die hieraan gekoppeld is zoals communicatie, (over)vermoeidheid, concentratie en belastbaarheid. Belangrijke informatie voor een bedrijfsarts om mee te nemen in de beoordeling van de client.

De gradatie van slechthorendheid is af te lezen uit het audiogram en het percentage spraakverstaanbaarheid uit het spraakaudiogram. Deze gegevens zijn belangrijk om de mogelijkheden van de cliënt te kunnen beoordelen. Tijdens de bijeenkomst gaat de arbeidsdeskundige, aan de hand van casuistiek, hier nader op in en leert hij u om een (spraak-)audiogram af te lezen en welke informatie hiervan belangrijk is om op te nemen in het functionele mogelijkheden lijst (FML)/ inzetbaarheidsprofiel.

De secundaire beperkingen hebben een grote impact op het dagelijkse functioneren, waardoor er een grotere kans is op uitval op het werk. Gelijktijdig zijn deze beperkingen nauwelijks tot niet meetbaar. De arbeidsdeskundige gaat aan de hand van casuistiek met u in gesprek over welke informatie belangrijk is om te vermelden in het FML/ inzetbaarheidsprofiel zodat de arbeidsdeskundige een volledige plan van aanpak kan opstellen.

Tot slot zal de GZ-psycholoog en arbeidsdeskundige vertellen wat de mogelijkheden en werkwijze is van GGMD.

Leerdoelen: Aan het einde van de bijeenkomst :

• Heeft de deelnemer kennis over (de verschillende gradaties van) Slechthorendheid, Tinnitus en Hyperaccousis en is hij zich bewust van de specifieke secundaire gevolgen van gehoorproblemen.
• Kan de deelnemer de mate van slechthorendheid en het spraakverstaan aflezen van een (spraak-)audiogram en deze gegevens op juiste wijze noteren in de functionele mogelijkheden lijst (FML)/ inzetbaarheidsprofiel.
• Kan de deelnemer de secundaire beperkingen die van belang zijn op het algehele functioneren van de werknemer op de juiste wijze noteren in het functionele mogelijkheden lijst (FML)/ inzetbaarheidsprofiel zodat de arbeidsdeskundige een volledige plan van aanpak kan opstellen.
• Is de deelnemer op de hoogte van de mogelijkheden van GGMD.