Jongeren en sociale media

Datum: september 2017

Locatie: Aristo Amsterdam

Achtergrond
Sociale media spelen een steeds grotere rol in ons dagelijks leven. Vooral bij jongeren is sociale media onderdeel van hun identiteit geworden. Door het gebruik van sociale media blijven jongeren op de hoogte van gebeurtenissen binnen hun netwerk, maar het kent echter ook een keerzijde. Want wat nou als je bang wordt om iets te missen en er dingen tegen je gezegd of van je gevraagd worden die je niet wilt?

Tijdens de studiedag zullen verschillende aspecten en invloeden van sociale media worden belicht. Tevens zullen er handvatten geboden worden om jongeren te beschermen tegen de negatieve kanten van sociale media.

Doelgroep
Deze bijeenkomst is bedoeld voor professionals werkzaam in het onderwijs, (school)maatschappelijk

werk, buitenschoolse opvang, jeugdhulpverlening, jeugdzorg, gezinsondersteuning, bij gemeenten, reclassering, politie & (justitiële) jeugd inrichtingen, MEE en orthopedagogische behandelcentra.

Overige geïnteresseerden zijn eveneens van harte welkom.

Leerdoelen

Tijdens het congres Jongeren en sociale media zullen nieuwe wetenschappelijke inzichten, zoals het Cyclic Process Model, worden toegelicht aan de mensen uit de praktijk. Naast het bieden van nieuwe inzichten zullen er ook handvatten geboden worden, zoals tips om een slachtoffer van sociale mediagedrag te helpen en om een goed sociale media beleid op te stellen.

• Deelnemer krijgt inzicht in de verslavende kant van sociale media en leert te herkennen wanneer een jongeren verslaafd raakt aan sociale media.
• Deelnemer krijgt handvatten om jongeren die verslaafd zijn/dreigen te raken aan sociale media te helpen om van hun verslaving af te komen.
• Deelnemer leert wat de impact van sociale media is op het zelfbeeld en gedrag van jongeren.
• Deelnemer krijgt tips om te voorkomen dat een slachtoffer van pesten zelf een cyberpester wordt.
• Deelnemer leert dat seksuele ontwikkeling via sociale media passend is in deze tijd en waarom jongeren dit doen.
• Deelnemer krijgt handvatten om het gesprek aan te gaan met jongeren over nieuws via sociale media en hen vaardigheden bij te brengen over mediawijsheid ten aanzien van nieuws.
• Deelnemer krijgt inzicht in de juridische aspecten van sexting en grooming en wordt voorgelicht over het bieden van hulp aan slachtoffers hiervan.
• Deelnemer krijgt inzicht in het belang van het betrekken van jongeren ij het opstellen van een social media beleid.
• Deelnemer krijgt tips om sociale media te gebruiken binnen zijn/haar eigen organisatie.
• Deelnemer leert wat nepnieuws is en waarom het belangrijk is dat jongeren dit kunnen herkennen.
• Deelnemer leert zelf nepnieuws herkennen en leert jongeren hierover voor te lichten.
• Deelnemer krijgt handvatten om sociale media in te zetten om jongeren te bereiken.
• Deelnemer krijgt inzicht in de relatie tussen sociale media en sociaal gedrag en sociale vaardigheden.
• Deelnemer leert over de kwaliteit van online en offline relaties vanuit het perspectief van jongeren.
• Deelnemer krijgt inzicht in de belevingswereld van jongeren ten aanzien van nieuws.