In een snel veranderende wereld wordt een groot beroep gedaan op het wendbaar en innovatief vermogen van organisaties. Leiders balanceren op de as van Exploitatie en Exploratie en worden geacht het aan beide kanten steeds beter te doen. Hoe beweeg je je als leiders in deze innovatieparadox? Hoe versterken we het exploratieve, innoverende en lerende vermogen van de organisatie, zonder aan exploitatiekracht in te boeten? Uit welke bronnen kunnen we putten voor Innoverend en wendbaar Leiderschap? Waar zitten de kansen en belemmeringen?

•Voor een deel zitten de kansen en belemmeringen in ons brein. Recente inzichten gebaseerd op onderzoek naar ons brein, schetsen ons een beeld van het functioneren van ons brein en de impact op ons gedrag.

Ons brein kan meer, maar ook minder dan je denkt!

•Voor een deel zitten de kansen en belemmeringen in de wijze waarop onze organisaties (en onze mind-set) in elkaar zitten en hoe we met leiderschap, verantwoordelijkheid, eigenaarschap omgaan, organisatiedynamieken en gedrag.

Mensen in organisatie kunnen meer dan toegestaan is!

•Voor een deel zitten de kansen en belemmeringen in nieuwe manieren van kijken, ervaren en doen in het vormgeven van (sociale) innovatie. Bijvoorbeeld door middel van Design Thinking.

We kunnen al meer dan we denken door het te doen!

Brein, gedrag, mind-set, organiseren, organisatiedynamieken, leiderschap en innoveren komen in deze tweedaagse in hun onderlinge samenhang aan de orde.

Leerdoelen

1) Deelnemers inzicht geven hoe zeer zij gevangenen zijn van hun eigen mind set. Out of thebox denken.

2) Deelnemers inzicht geven in vaste gedragspatronen in organisaties tussen Tops, Middles, Bottoms en Clients.

Inzicht bieden in deze vaste dynamieken horende bij hiërarchie en hoe deze te doorbreken door het tonen van (ander) leiderschapsgedrag.

3) Deelnemers in staat te stellen op basis van het geleerde tot bewuste keuzes te komen ten aanzien van hun eigen leiderschap gedrag in het OLVG en dit om te zetten naar een concreet voornemen.