Opleidingen details Auris cursuscentrum
Studiedag: Wat je zegt lees je zelf. TOS en lezen (ID nummer: 284437)
Scholing met (fysieke) bijeenkomst(en)/ accreditatie voor totaal
CategorieGeaccrediteerde puntenAccreditatieperiode
Logopedisten - Scholing5,51-6-2017 t/m 1-6-2019
Als u als professional deze cursus gevolgd heeft dan wordt de presentie in principe ingegeven door de opleider. U kunt echter zelf ook presentie invoeren.

Studiedag voor logopedisten die werken met kinderen en jongeren met problemen op het gebied van de ontwikkeling van hun technische leesvaardigheid en het begrijpend lezen.
Na deze studiedag weet u welke vaardigheden in de spraak- en taalontwikkeling een mogelijke rol spelen bij het leesproces. U bent hierdoor in staat om vroegtijdig te signaleren of sprake is van risicofactoren m.b.t . het aanvankelijk leesproces of – in een later stadium- het voortgezet technisch lezen. U bent bovendien in staat om relaties te leggen tussen de vaardigheden op het gebied van begrijpend lezen en zaakvakken enerzijds en de benodigde taalvaardigheden anderzijds.
U weet de behandeling af te stemmen op de ondersteuningsbehoefte van het kind of de jongere (SMART doelen) m.b.t. bovengenoemde vaardigheden en op het ondersteuningstraject van de school.U hebt een aantal handelingsgerichte adviezen gekregen om in uw behandelpraktijk met de leesontwikkeling aan de slag te gaan.

 

Studiedag
 NVLF - Logopedisten
Studiedag voor logopedisten die werken met kinderen en jongeren met problemen op het gebied van de ontwikkeling van hun technische leesvaardigheid en het begrijpend lezen.
Na deze studiedag weet u welke vaardigheden in de spraak- en taalontwikkeling een mogelijke rol spelen bij het leesproces. U bent hierdoor in staat om vroegtijdig te signaleren of sprake is van risicofactoren m.b.t . het aanvankelijk leesproces of – in een later stadium- het voortgezet technisch lezen. U bent bovendien in staat om relaties te leggen tussen de vaardigheden op het gebied van begrijpend lezen en zaakvakken enerzijds en de benodigde taalvaardigheden anderzijds.
U weet de behandeling af te stemmen op de ondersteuningsbehoefte van het kind of de jongere (SMART doelen) m.b.t. bovengenoemde vaardigheden en op het ondersteuningstraject van de school.U hebt een aantal handelingsgerichte adviezen gekregen om in uw behandelpraktijk met de leesontwikkeling aan de slag te gaan.
Bestand  
Programma Studiedag 1 juni 2017.docx13-3-2017 13:22165 KB
Karijn Falke (Auris)
Ellen Gerrits (Lector Hogeschool Utrecht)
Margot Wilhelmus (Auris)
Esther Niel (Logopedist, linguïst en docent Hogeschool Utrecht)
Ria Hofman (Auris)
Hermien Hoekstra (Auris)
7
3
240
Lunch inbegrepen en materialenmarkt
Tijd9:30 - 16:30
Locatie

Voor leerlingen die ondersteuning nodig hebben bij horen, spreken of taal kunnen kan het regulier onderwijs een arrangement aanvragen bij Auris aanmeldpunt. Wij bieden ambulante begeleiding, preventieve ambulante begeleiding en cursussen voor ouders en professionals aan. Daarnaast zijn er diverse locaties voor speciaal onderwijs binnen de organisatie.

Agavedreef 92
3563 EN
Utrecht
030-2660875