Algemeen:
De cursus schematherapie van totaal 25 contacturen is onderdeel van de vervolgopleiding tot Cognitief Gedragstherapeut VGCt®
Uitgangpunten:
Schematherapie is een vorm van psychotherapie die de cliënt helpt om de oorsprong van gedragspatronen te doorgronden en te veranderen. De invloed van ervaringen uit de jeugd op patronen en het dagelijkse leven worden onderzocht. Doel is om de cliënt te laten voelen wat zijn/haar behoeften zijn en om op een gezondere manier daarvoor op te komen. Hierdoor veranderen niet alleen het gedrag, maar ook gedachten en gevoelens.
De rode draad van de cursus is het flexibel hanteren van werkzaam gebleken interventies. Hierbij wordt rekening gehouden met de vragen, motivaties, sterke kanten en beperkingen van de cliënt. Van cursisten verwachten we dat ze casuïstiek inbrengen en zelfstandig opdrachten uitvoeren voor de cursus. Ons uitgangspunt is dat wij cursisten algemene competenties willen leren, die zowel toegepast kunnen worden bij de uitvoering van protocollaire behandelingen als bij behandelingen op maat.
Centraal staan:
- zelfstandig leren door de cursist
- sterke koppeling van theorie en praktijk
- de docent coacht, begeleidt, instrueert, stimuleert, demonstreert en confronteert zo nodig.
Om optimaal gebruik te maken van de cursus is het wenselijk dat cursisten tegelijkertijd supervisie volgen en werken met cliënten lijdend aan psychische problemen.
Doelstelling
De deelnemers zijn na afloop van de cursus in staat om een goede inschatting te maken van wie wel/niet in aanmerking komen voor de schematherapie en zijn in staat om een schematherapie op te zetten en uit te voeren.
Inhoud
- Randvoorwaarden voor het opzetten en uitvoeren van schematherapie.
- De voor- en nadelen van een (protocollaire) schematherapie.
- De verschillende fasen binnen het schematherapie proces alsmede de houding en interventies van de therapeut worden besproken.
- Het diagnostisch proces dat leidt tot het includeren/ excluderen van een patiënt voor schematherapie.
- Naast het gebruik van dossierinformatie komt het gebruik van vragenlijsten als de schemavragenlijst, de modivragenlijst aan bod en oefenen deelnemers in het maken van een conceptualisatiediagram.
- Motivatie van patiënt voor deelname aan therapie en bespreekbaar maken van valkuilen waar patiënt tijdens de therapie tegen aan zal lopen.
- CGT schematherapie technieken zoals informatie verzamelen, voor- en nadelenanalyse, schemadagboek, taartdiagram, meerdimensionaal evalueren en rechtbanktechniek.
- Experiëntiële technieken zoals imaginatie, historisch rollenspel, maar ook het gebruik van non-verbale therapietechnieken.
- Een inleiding in MBCT-technieken binnen schematherapie. Ook wordt veel aandacht besteed aan de therapeutische relatie.