Deze basiscursus is bedoeld als een introductie tot de gedragstherapie. In deze periode voeren de cursisten een zelfmodificatieprogramma uit om te ondervinden wat cliënten doormaken als ze een gedragstherapie krijgen.

Op deze manier komen alle relevante basisconcepten aan de orde:

• betekenis- en functieanalyse en cognitieve schema’s, de erop aansluitende therapeutische strategieën en technieken, het gedragstherapeutische proces, werken met kinderen, adolescenten, ouders en gezinnen.

Cursisten kunnen betekenis- en functieanalyses uitvoeren, cognitieve schema’s verwoorden, ze kunnen flexibel te werk gaan volgens de fasen van het gedragstherapeutisch proces en in aanmerking komende interventies overwegen en uitvoeren, die behandeld zijn.