Tijdens de verdiepingstraining is er uitgebreid aandacht voor de onderwerpen communicatie, motiveren en methodieken. (Als vervolg op de basistraining van MEE in het herkennen van en omgaan met mensen met een (licht) verstandelijke beperking.)

Tijdens de training wordt tevens aandacht besteed aan het omgaan met mensen met een (licht) verstandelijke beperking in combinatie met psychiatrische problematiek. Denk hierbij aan mensen met zowel een (licht) verstandelijke beperking als Borderline.

Laatste onderdelen van de training zijn gericht op het Eigen Initiatief Model en de Transactionele Analyse.

De training bestaat voor een deel uit theorie en een deel praktijk. De theorie wordt door middel van een PowerPointpresentatie ondersteund. Tevens worden ter ondersteuning videofragmenten getoond.

Ook gaan we met praktische vaardigheden aan de slag. Hierbij worden rollenspellen gedaan aan de hand van casuistiek. Rollenspellen tijdens de training worden uitgevoerd in samenwerking met een trainingsacteur.

Tijdens deze interactieve training willen we:

* elkaar inspireren en ervaringen uitwisselen, met als doel op een positieve manier met mensen met een (licht) verstandelijke beperking samen te werken;

* bewustwording van beeldvorming over jezelf als hulpverlener; op het gedrag van mensen met een (licht) verstandelijke beperking en visie hierop binnen het team waar je werkt.

Een aantal methodieken komen naar voren waarbij we kijken naar je rol als hulpverlener. Belangrijk hierbij is dat je leert dat de regie bij de klant ligt; hoe sluit je aan, hoe stuur je bij en wanneer heb je een coachende rol.