Omschrijving van de leerdoelen en inhoud van de scholingsactiviteit

In de 4-daagse cursus worden de deelnemers volgens de methodiek Geef me de 5 opgeleid en getraind in de begeleiding van mensen met ASS. De inhoud van de cursus is gebaseerd op actuele, valide en betrouwbare vakkennis.

De eerste drie cursusdagen omvatten theorie, afgewisseld met praktische opdrachten om de theorie te oefenen en in de praktijk te leren toepassen. Na iedere cursusdag krijgt de cursist de opdracht om het geleerde in de praktijk te brengen en dit vervolgens tijdens de volgende cursusdag met de trainer te evalueren. Na drie cursusdagen krijgt de cursist de opdracht al het geleerde in de praktijk toe te passen en dit op film vast te leggen. Op de vierde cursusdag wordt middels “Video Interactie Analyse Autisme” de film stap voor stap in kleine details bekeken en beoordeeld en ontvangt de cursist feedback en uiteindelijke beoordeling.

Leerdoelen dag 1:

Deel 1:             Cursisten leren wat ASS is

Deel 2:              Cursisten leren wat ASS betekent voor de cliënt en welke invloed het heeft op zijn leven en zijn omgeving                           

Deel 3:             Cursisten leren te redeneren vanuit het perspectief van iemand met ASS

Deel 4:             Cursisten leren diverse cognitieve- en gedragskenmerken van ASS te herkennen

Leerdoelen dag 2:

Deel 1:             Cursisten leren in algemene zin hoe de methodiek Geef me de 5 gebruikt kan worden om mensen met ASS te begeleiden

Deel 2:             Cursisten leren volgens de methodiek positief in contact te komen met iemand

                        met ASS

Deel 3:             Cursisten leren specifieke Auti-communicatietechnieken waardoor ze op een duidelijke manier leren communiceren met iemand met ASS zodat miscommunicatie wordt voorkomen

Deel 4:             Cursisten leren volgens de methodiek per moment af te stemmen op iemand met ASS

Leerdoelen dag 3:

Deel 1:             Basisveiligheid volgens de methodiek creëren voor iemand met ASS

Deel 2:             Cursisten leren herkennen aan welke vorm van duidelijkheid iemand met ASS behoefte heeft (Wie, Wat, Waar, Wanneer en Hoe)

Deel 3:             Cursisten leren speciale communicatietechnieken volgens de methodiek, ‘parkeren in de tijd’, ‘doorvraagmethode’ en ‘GROT’. Het doel van deze communicatietechnieken is om iemand met ASS te leren zijn behoefte uit te stellen, zijn angsten te relativeren en hem te helpen woorden te vinden voor zijn probleem.

Deel 4:             Cursisten worden bewust gemaakt van hun eigen ontwikkeling en leerdoelen en zullen op basis hiervan een eindopdracht  (filmopdracht uit praktijk) voor dag 4 maken.

Leerdoelen dag 4:

Deel 1:             Cur