Belang
De Master opleiding Advanced Nursing Practice (MANP) van Hogeschool Utrecht wil praktijkopleiders van verpleegkundig specialisten in opleiding ondersteunen in hun opleidingstaak. Uit onderzoek blijkt dat het begeleiden bij leerprocessen en het geven van feedback tegelijkertijd essentieel is voor leren en het bereiken van doelen maar dat dit in de praktijk te weinig gebeurt (P. L. P. Brand & Boendermaker, 2009). De belangrijkste problemen die kunnen optreden hebben te maken met onvoldoende kennis en vaardigheden van praktijkopleiders het geven van effectieve feedback. Ook nemen zij doorgaans te weinig tijd om de samen met de student de geobserveerde taak na te bespreken, de essentiële leerpunten te benoemen en vervolgafspraken te maken. Dit laatste is belangrijk voor de continuïteit van het leerproces (Norcini & Burch, 2007).
Inhoud
Om praktijkopleiders te ondersteunen biedt MANP Hogeschool Utrecht begeleide intervisie bijeenkomsten aan voor praktijkopleiders.
De praktijkopleiders werken in de intervisie met eigen ervaringingen, die onder deskundige begeleiding verder worden uitgediept.
De intervisiebijeenkomsten worden begeleid door gediplomeerde supervisoren die werkzaam zijn als docent/studiecoach bij de opleiding tot verpleegkundig specialist van Hogeschool Utrecht. Bij de intervisie staat het bespreken van ervaringen met betrekking tot begeleiden van studenten centraal.
Leerdoelen
nvt