https://www.han.nl/werken-en-leren/studiekeuze/cursus/stemdiagnostiek/

Subjectieve en objectieve metingen ter bevordering van stemdiagnostiek. In deze 2-daagse cursus worden verschillende subjectieve en objectieve meetmethoden voor de stemdiagnostiek geïntroduceerd, gebaseerd op het stemprotocol van de „European Laryngological Society“ (2001). 

• Hoe bepaal ik de gradatie van een dysfonie?
• Hoe pas ik de gegevens uit de diagnostiek effectief toe voor de stemtherapie?
• Hoe evalueer ik het verloop van de stemtherapie?

Antwoorden op deze vraagstellingen worden verkregen door het hanteren van verschillende meetmethoden.
De meetmethoden creëren voorwaarden voor een effectieve, doelgerichte stemtherapie en vergemakkelijken het heronderzoeken en bepalen van therapievordering.

Programma

• Tijdens deze cursus wordt in eerste instantie ingegaan op de theorie (vanuit de wetenschap en vanuit praktijkervaringen). Alle 5 zuilen van het stemprotocol van de 'European Laryngological Society' komen aan bod, te weten 
• Beeldvormende meetmethoden (Videoendoscopie, Videolaryngostroboscopie, Videokymografie)
• Perceptuele beoordeling door de onderzoeker (bijv. via de GRBAS-I)
• Akoestische maten (bijv. AVQI, DSI, spectografie)
• Stemfunctiematen, inclusief aerodynamische maten (fonetogram, maximale fonatieduur)
• Subjectieve zelf-evaluatie door de patiënt (bijv. met een vragenlijst zoals de VHI).

Werkwijze

U leert de praktische omgang van diverse objectieve en subjectieve meetmethoden en de interpretatie van de verkregen gegevens.
Met behulp van casuistïek worden de verkregen gegevens gekoppeld aan de diagnostiek maar ook aan de therapie.

Gedurende de 1e cursusdag wordt voornamelijk theoretisch gewerkt. De 2e dag staat in het teken van de praktische toepassing. U werktmet behulp van oefenmateriaal in uw eigen tempo. De resultaten worden plenair besproken.