Omschrijving van de inhoud

Uitleg doel van kennis- introductie- en begeleidingsgesprekken. Waarbij de nadruk ligt op het voeren van het begeleidingsgesprek.

De structuur van gespreksvoering (de voorbereiding, de uitvoering, de afronding)

Gespreksvaardigheden: LSD, aanspreken op gedrag, feedback, slechtnieuwsgesprek, coachende gespreksvaardigheden

Vastleggen van afspraken

Rol van de werkbegeleider en het eigen reflectief vermogen

Doelstelling

De professional kan leerlingen aan de hand van de methode van (begeleidings) gesprekken leerlingen motiveren zodat zij de verantwoordelijkheid voor hun eigen leren op zich nemen.