Globale omschrijving module KPB
In de module KPB oefent u met het geven van leerzame feedback naar aanleiding van alledaagse praktijkmomenten aan de hand van een op video getoonde, gefingeerde praktijksituatie. Door gericht te observeren leert u verschil te maken tussen geobserveerd gedrag en de interpretatie van het gedrag. Vervolgens oefent u in het voeren van het KPB- feedbackgesprek en maakt u hierbij gebruik van de Pendleton regels. Door het gebruik van deze systematiek leert de aios efficiënter en haalt u mogelijk meer voldoening uit het opleiden. De rol van aios wordt, bij het oefenen, door de deelnemers zelf ingevuld. U ervaart zo ook het verschil tussen concrete en wijdlopige feedback. De theorie die in de STARTmodule is behandeld, wordt opgefrist in relatie tot de oefeningen
Doelen
Na afloop:
Kent u de functie van de KPB;
Kunt u een of meer vormen van een KPB koppelen met praktijksituaties van de aios;
Past u de CanMEDS domeinen toe bij KPB’s;
Kunt u een KPB doen volgens Pendleton.
Academisch Medisch CentrumBeleid: Onderwijsraad AMCAfdeling Onderwijssupport Taakgroep Faculty DevelopmentCentrum of Evidence Based Educationuitvoering: afd. Bij- en nascholing
Mw. W. Meijer-Uleman
kostenplaats 0107