Voice Dialogue
Voice Dialogue is een dialoog met onze innerlijke stemmen. Deze behoren toe aan de verschillende delen van onze persoonlijkheid: onze ikken. Deze ikken worden op een diepere laag gevoed door de zogenaamde archetypes. Zij hebben ieder hun eigen manier van denken, voelen, gedrag en waarneming. Vaak identificeren we ons met één of meer deelpersoonlijkheden, waarmee we hebben leren overleven, onze zogenoemde primary selves, terwijl andere delen van ons tevergeefs hun stem proberen te laten horen. Eenmaal aan het woord blijken zij echter graag te willen spreken en heel wat te vertellen te hebben op hun eigen specifieke wijze.
Voice Dialogue is heel goed bruikbaar bij (team)coaching, mediation en organisatieontwikkeling. Tevens is het een mooie aanvulling op verschillende therapeutische methodieken, zoals Schematherapie en Transactionele Analyse. Ook in relatietherapie heeft de benadering zijn nut bewezen.
De training
De training kenmerkt zich door de intensieve en persoonlijke begeleiding. We werken met materiaal dat door deelnemers wordt ingebracht. Er zijn demonstratie sessies, deelnemers ondergaan zelf sessies met de trainers en oefenen in het geven van sessies. Ervaringsgericht leren is voor ons heel essentieel.
Opbouw
Dag 1 - Voice Dialogue theorie en demonstratiesessie.Dag 2 - Elke deelnemer ontvangt een Voice Dialogue sessie van een van de trainers. Deelnemers oefenen onderling. Dag 3 - Focusing van Gendlin en de Innerlijke Criticus. Deelnemers oefenen onderling.Dag 4 - Voice Dialogue in relaties in zowel een persoonlijke als werksetting. Overeenkomsten en verschillen met EFT-Relatietherapie.Dag 5 - Energiewerk: werken met het lichaam, ademhaling. Integratie van het geleerde in de eigen praktijk.
Het ITP, Instituut voor Transformatiepsychologie, is een Masterinstituut volgens het internationale Voice Dialogue Quality Agreement, en staat sinds 1988 bekend als hét opleidingsinstituut voor Voice Dialogue en Transformatiepsychologie van Nederland en Europa.Onze programma’s zijn bestemd voor professionals op het terrein van coaching, therapie en training. Ervaring met zelfreflectie en onderzoek naar eigen gedrag vergroten het leereffect tijdens de programma’s. Het leerproces van de deelnemers is een permanente wisselwerking tussen het eigen leren én het leren samen met andere deelnemers.