Deze tweedaagse GIC wordt gegeven aan medisch specialisten die docent zijn en in di combinatie participeren in de cursus SPOEDZORG voor aios en opleiders (huisartsgeneeskunde/ouderengeneeskunde). De GIC is gestoeld op richtlijnen van de ERC (European Resuscitation Counsil) en ALSG (Advanced Life Support Group).
Doel
Het doel is het aanleren van kennis en vaardigheden zodat het onderwijsprogramma gegeven kan worden volgens eenduidige uitgangspunten. Binnen de GIC cursus wordt uitgebreid gewerkt met scenario onderwijs.
Opbouw cursus
Een tweedaagse training in het scenario onderwijs inzake spoedeisende geneeskunde, waarbij het oefenen met het geven van een lezing, het afnemen van toetsen en het geven en ontvangen van feedback extra aandacht krijgt.
Leerdoelen:
2. De cursist laat zien deze inzichten te willen en adequaat te kunnen toepassen.
3. De cursist geeft blijk generieke principes voor goed (= doelgericht, interactief, volgens ESDC) onderwijs adequaat te kunnen toepassen.
4. De cursist geeft gedurende de cursus blijk van ‘Achter het concept, boven de stof en naast de deelnemer’ te willen en kunnen staan.
5. De cursist is bereid en in staat om feedback te geven en te ontvangen (in oefensessies, via mentor, tussentijds).
Stichting Schola Medica organiseert cursussen voor artsen in opleiding tot huisarts of specialist ouderengeneeskunde en hun opleiders. Daarnaast zijn er cursussen voor artsen niet in opleiding tot specialist (anios) en voor docenten. Voor iedere doelgroep wordt een verschillend programma geboden.