Cursus

 EN - Ergotherapeuten

Leerdoelen Cursus Ergotherapie en COPD

Hoofddoel Cursus:
De ergotherapeuten kunnen na deelname aan de cursus een kwalitatieve behandeling voor een COPD patiënt opzetten en uitvoeren.

Subdoelen:
Dag 1:
1. De ergotherapeuten begrijpen de diagnose COPD en de daarbij behorende symptomen.
2. De ergotherapeuten kunnen een intake gesprek afnemen bij een COPD patiënt waarbij ze alle belangrijke informatie vragen en observeren.
Dag 2:
3. De ergotherapeuten begrijpen longfunctie- en inspanningsonderzoek en kunnen de voor hen belangrijke gegevens uit deze onderzoeken halen.
4. De ergotherapeuten kunnen een behandelplan maken voor een COPD patiënt met doelen, waaruit blijkt dat ze inzicht hebben in de belastbaarheid van COPD patiënten.
Dag 3:
5. De ergotherapeuten kunnen een behandeling geven aan COPD patiënten waarbij ze adviezen geven over uitvoeren van dagelijkse bezigheden, ademhalingstechnieken en het goed indelen van de dag.
6. De ergotherapeuten kennen de verschillende fases van gedragsverandering en hebben inzicht in het belang hierbij aan te sluiten gedurende de behandeling.
Dag 4:
7. De ergotherapeuten kennen een aantal ontspannings-/ lichaamsbewustwordingstechnieken en zien hierin een belangrijk aandeel voor de behandeling van COPD patiënten.
8. De ergotherapeuten weten wat een exacerbatie is en hoe hiermee om te gaan.

http://www.appelsenvanthul.nl

Sjoukje Appels studeerde ergotherapie aan de Hogeschool van Amsterdam. Sinds 2000 werkt ze in de algemene revalidatie met als specialisatie chronische pijn en vermoeidheid. In 2008 heeft zij de opleiding Psychosomatische Ergotherapie afgerond. Ze heeft zes jaar gewerkt op de longrevalidatie van Revant, Revalidatiecentrum Breda. Daar heeft zij het basisprogrammaonderdeel functionele training(ergotherapie) van het longrevalidatieprogramma ontwikkelt en geïmplementeerd. In 2012 heeft zij een Landelijke werkgroep Ergotherapie en COPD opgezet, waarvan zij de inhoudelijk voorzitter is. In 2014 is zij, naast haar baan in het revalidatiecentrum, als zelfstandige gaan werken in de eerstelijn met de doelgroepen COPD, chronisch pijn en vermoeidheid.

Alex van ’t Hul studeerde fysiotherapie in Amsterdam en werkte aansluitend als fysiotherapeut in het BovenY ziekenhuis (1984-1992) en het VUmc (1992-2006). In deze ziekenhuizen heeft hij zijn kennis en ervaring op het gebied van de begeleiding van mensen met een chronische longaandoening opgebouwd. In deze periode is hij steeds meer betrokken geraakt bij wetenschappelijk onderzoek. In 2004 is hij aan de Faculteit der Bewegingswetenschappen van de VU gepromoveerd op een onderzoek naar de effecten van niet-invasieve beademing tijdens training van patiënten met ernstig COPD. Van 2006 tot 2011 was hij werkzaam als programmamanager longrevalidatie in Revant, Revalidatiecentrum Breda en tussen 2011 en 2013 begeleidde hij 2 ziekenhuizen bij het ontwerpen en implementeren van een poliklinisch zorgpad voor patiënten met astma en COPD. Sinds 2013 is hij verbonden aan de afdeling longziekten van het Radboud UMC als programmadirecteur COPD-net.

Jeroen Fassaert studeerde fysiotherapie aan de Hogeschool van Amsterdam. Sinds 1999 werkte hij in verschillende revalidatiecentra en in een aantal vrijgevestigde praktijken. Vanaf 2001 is hij zich gaan specialiseren in de richting van de psychosomatiek. In 2006 heeft hij hiervoor een drie jarige opleiding psychosomatische fysiotherapie afgerond. Hij blijft vervolgmodules hierop volgen om aan te blijven sluiten bij de laatste ontwikkelingen. Momenteel is hij lid van het diagnose kernteam psychosomatiek binnen Revant Revalidatiecentrum Breda en verzorgt hij de behandelingen psychosomatische fysiotherapie bij Fysiotherapie Reeshof.

32

10

1095

Inclusief luxe lunch en cursusmap.