Deze drieluik benadert hechting en gehechtheid vanuit drie invalshoeken: begripsvorming, je eigen houding én de relatie tussen jou en de ander.

Wat leer je bij deze training?
De theorie over hechting
Hoe kinderen met verstoringen in het hechtingsproces zich hechten
De relatie tussen de manier waarop jezelf in het leven staat en werken met kinderen met hechtingsproblemen Handvatten om om te kunnen gaan met kinderen met hechtingsproblematiek.

Wat is de inhoud van de training?
Tijdens de eerste onchtend van de training werken we aan gezamenlijke begripsvorming en het herkennen van gevoelens en gedrag van kinderen in hun hechtingsproeces. Het kind staat centraal: Hoe voelen en gedragen kinderen zich? En waarom kan dat zo verschillend zijn?
De trainer neemt uitkomsten uit de nieuwste (wetenschappelijke) onderzoeken mee.

De tweede ochtend sta jij als deelnemer centraal. We nemen de tijd om stil te staan bij de eigen ideeën over hechting en relaties. Hoe ben ik gehecht? Herken ik gevoelens, die ook bij de kinderen voorkomen? Wat gebeurt er in het contact met het kind met mij of juist niet?

De derde en laatste ochtend van de training zoomt in op de context van jouw professionele gezin. Wat draag jij als professionele ouder specifiek bij in het contact met deze kinderen? Hoe doe je dat in de praktijk van alledag. Hoe stem je dat af met de zorgaanbieder en andere hulpverleners? Wat betekent het voor je eigen gezinssysteem?

Hoe wordt er gewerkt in de training?
Theorie wordt afgewisseld met uitwisseling van ervaringen van alle deelnemers en met het