In deze basiscursus maakt de cursist op zowel theoretisch als praktisch niveau kennis met de denk- en werkwijze die wordt gehanteerd binnen de cognitieve gedragstherapie.

Rode draad van deze basiscursus wordt gevormd door het gedragstherapeutisch proces, dit wordt behandeld vanuit een gedragstherapeutisch en geïntegreerd cognitief-gedragstherapeutisch perspectief. In het inleidend deel komen de fases van het gedragstherapeutisch proces aan de orde en ligt de nadruk op het vertalen van de leerprincipes en andere theoretische concepten naar de praktijk, d.w.z. de doorvertaling daarvan in de gedragsanalyses en het behandelplan. De vaardigheden die in het inleidend deel worden behandeld en getraind, zoals het opzetten van de holistische theorie en het maken van functie- en betekenisanalyses, staan vooral in dienst van het opstellen van een verantwoord behandelplan. In het verdiepingsdeel ligt de nadruk op het toepassen van cognitief-gedragstherapeutische, protocollaire behandelingen bij angststoornissen, stemmingsstoornissen en lichaamsgerelateerde klachten. De vaardigheden die in het verdiepingsdeel worden behandeld en geoefend, zoals het uitvoeren van specifieke interventies, staan in dienst van het verantwoord uitvoeren van het behandelplan.

Deze basiscursus is toegespitst op de diagnostiek en behandeling van ‘As-I problematiek’ bij volwassenen, maar omdat een aanzienlijk deel van de cursus betrekking heeft op algemene principes en technieken, kan een groot deel van het geleerde evenzeer worden toegepast op kinderen, jeugdigen en ouderen.
 

Doel

Na het inleidende deel van de basiscursus heeft de cursist tot op bepaalde hoogte inzicht en vaardigheid in de cognitief-gedragstherapeutische denk- en werkwijze en kan hij/zij de leermodellen toepassen in de eigen praktijk. Na het verdiepingsdeel heeft de cursist inzicht en vaardigheid in de symptomen, diagnostiek, differentiaal diagnostiek, ontstaan en voortbestaan, indicatiestelling en (cognitief-gedragstherapeutische) behandeling van een diversiteit aan klachten en psychische stoornissen (vooral angst- en stemmingsstoornissen) en kan de cursist, onder supervisie, zelfstandig (basale) cognitieve gedragstherapieën uitvoeren bij deze stoornissen

Uitgebreide informatie: http://www.gitp.nl/individuen/gitp-pao/trainingen/basiscursus-cognitieve-gedragstherapie-utrecht-start-september.aspx