Doel van de workshop
Het leren beoordelen van speekselverlies bij jonge kinderen aan de hand van de DRIPs en het kunnen geven van logopedische adviezen op maat. Medische behandelmethoden voor ernstig speekselverlies (Botox, chirurgie en medicatie) komen in deze workshop niet aan bod.
Inhoud
Tijdens de workshop komen de volgende onderwerpen aan bod:
Anatomie en fysiologie van speeksel en speekselklieren.De ontwikkeling van speekselcontrole bij zich normaal ontwikkelende kinderen (0 – 4 jaar) en de beïnvloedende factoren, zoals motorische activiteiten, eten - drinken en fopspeengebruik of duimzuigen.De voorwaarden voor optimale speekselcontrole (zoals KNO, reflux, enz)Het onderzoeken van slikken en speekselverlies, o.a. de Nijmeegse Observatielijst Lepelvoeding (NOL), Drooling Quotiënt (DQ), ernst- en frequentieschalen en de Visueel Analoge Schaal (VAS).Ontwikkeling van de DRIPs en de bijbehorende curven.Casuïstiek; Oefenen met het invullen van de DRIP en de bijbehorende P-curven.Casuïstiek: Profiel van het speekselverlies van het kind opstellen en op basis daarvan adviezen opstellen
Voorbereidingsopdracht:
Iedere deelnemer zorgt voor een ingevulde DRIPs door ouders van een kind tussen de
0-4 jaar. De deelnemer filmt het kind (totaal max. 5 minuten) tijdens 2 of 3 situaties (activiteit, eten/drinken en evt. fopspeen of duimzuigen).
De deelnemer leest het artikel van Johnson et al “Children with sialorrhoea in the absence of neurological abnormalities”.
Competenties
In de workshop zal aandacht worden besteed aan de volgende eindtermen:
De deelnemer heeft kennis van de normale anatomie en fysiologie van de speekselklieren.De deelnemer heeft kennis van de normale ontwikkeling van speekselcontrole bij jonge kinderen en de beïnvloedende factoren.De deelnemer is bekend met de voorwaarden voor een optimale ontwikkeling van de speekselcontrole en diverse gestandaardiseerde meetinstrumenten voor het in kaart brengen van de mondmotorische ontwikkeling en het speekselverlies.De deelnemer kan de DRIPs introduceren bij ouders en het belang uitleggen.De deelnemer kan de gegevens van de ingevulde DRIPs in de bijbehorende curven plaatsen en deze interpreteren.De deelnemer kan adviezen op maat geven op basis van een profielschets nav de DRIPs.
Het Universitair Medisch Centrum St Radboud is een academische instelling verantwoordelijk voor patiëntenzorg, onderzoek en onderwijs. Samen met de paramedische diensten ergotherapie, fysiotherapie en logopedie vormt revalidatiegeneeskunde de afdeling Revalidatie.