Bij cliënten met complexe of ernstige problematiek – zoals vaak voorkomt in de specialistische GGZ- is het volgen van een standaard behandelprotocol lang niet altijd afdoende. Vaak is een behandeling ‘op maat’ nodig. In deze vervolgcursus cognitieve gedragstherapie krijg je vaardigheden aangereikt zodat je cliënten met complexe of ernstige problemen op maat kan behandelen en waar nodig gemotiveerd kan afwijken van protocollen. Om een behandelingsstrategie op maat te onderbouwen word je vertrouwd met het N=1 design. Deze kennis kun je ook in het vervolg van je opleiding tot cognitief gedragstherapeut VGCt goed gebruiken (de N=1 studie is namelijk een verplicht onderdeel van de opleiding).

Een bijzonder kenmerk van deze cursus is de aandacht voor het gebruik maken van wetenschappelijke kennis in de therapiepraktijk. Je leert onder meer hoe je gericht literatuur kunt zoeken in antwoord op je onderzoeksvragen.

De modellen in de cursus hebben betrekking op angst, dwang en traumagerelateerde stoornissen.

Theorie, demonstraties en casuïstiek zijn toepasbaar en gericht op zowel volwassenen als  kinderen en jeugdigen.

Doel

Doelstelling van deze cursus is dat de cursisten gericht competenties ontwikkelen die passen bij de fase in het opleidingstraject waarin de basisvaardigheden en principes van het protocollair werken reeds zijn verworven (via de basiscursus CGT). Aan het eind van de cursus:

• beheers je de vaardigheden om het volledige gedragstherapeutisch proces aan te houden bij het opzetten en uitvoeren van een behandeling.
• weet je hoe gebruik te maken van meetinstrumenten, zowel ten behoeve van diagnostiek als ten behoeve van het evalueren van interventies
• kan je relevante vraagstelling formuleren bij casuïstiek en deze beantwoorden door middel van een efficiënte literatuurreview.
• heb je uitgebreide kennis van de theoretische modellen bij angst en dwang  en de verschillende behandelmodellen
• heb je uitgebreide kennis van de theoretische modellen bij traumagerelateerde stoornissen  en de verschillende behandelmodellen