1a. Screening, onderzoek, diagnose en plannen - Vergroten van de kennis t.a.v. functionele morfologie en biomechanica in relatie tot deze kernopgaven. Hierdoor kunnen andere keuzes gemaakt worden bij het uitvoeren van de beschreven kernopgaven.
- Een begin maken met het klinisch redeneren als podotherapeut met manuele behandeltechnieken tot zijn beschikking
1b. Therapeutisch handelen - Vergroten van de kennis t.a.v. functionele morfologie en biomechanica in relatie tot deze kernopgaven. Hierdoor kunnen andere keuzes gemaakt worden bij het uitvoeren van de beschreven kernopgaven.
- Het uit kunnen voeren van enkele manueeltherapeutische behandeltechnieken aan de onderste extremiteiten.
Professional 2a. Onderzoeken - Evidence based literatuur lezen m.b.t. de onderwerpen die aan bod komen in de cursus.
2b. Innoveren - Een brug slaan tussen 2 beroepsgroepen: podotherapie en manuele therapie. Toepassen van een combinatie van therapieën door 1 therapeut staat in de kinderschoenen.
- Implementeren van nieuwe wetenschappelijke inzichten in het therapeutisch handelen.
- Verdieping van de communicatie tussen de verschillende beroepsgroepen.