Cognitive distancing, het afstand nemen van je gedachten, vormt de start van Acceptance and Commitment Therapy. Zettle en Hayes (1986) onderzochten de werkzaamheid van cognitive distancing en besloten daarna eerst emperisch onderzoek te doen om antwoord te vinden op de vraag hoe mensen denken. Hieruit ontstond de Relational Frame Theory. RFT heeft een grote invloed gehad op het uiteindelijke ACT model. Afstand nemen van je gedachten wordt door alle zes kernprocessen bewerkstelligd en defusie neemt hierin een centrale plaats in. Defusie vertoont overeenkomsten met de meer traditionele vormen van cognitieve therapie, met name als het gaat om het erkennen van het belang van cognities en methoden om deze cognities op te sporen. Defusie verschilt in andere opzichten sterk van technieken toegepast in de cognitieve therapie, omdat het zich niet richt op het veranderen van gedachten, maar het veranderen van de relatie tot gedachten. In deze cursus wordt ingegaan op het proces defusie, de relatie met RFT en de andere zes processen en worden verschillende technieken geoefend.

De onderwerpen die aan de orde komen zijn:
- De relatie tussen defusie en RFT
- Het leren herkennen van fusie bij clienten en therapeut
- Het leren hoe je je kunt losmaken uit een gefuseerde interactie
- Verdieping van therapeutische vaardigheden
- Uitbreiding van het therapeutisch instrumentarium
 

Leerdoelen:

Deze cursus handelt om het verdiepen van de kennis over defusie en het vergroten van de ervaring met technieken om defusie te bewerkstellingen. Na afloop zijn cursisten beter in staat fusie te herkennen en hier flexibel op te reageren, waardoor bij de client een proces van defusie op gang gebracht kan worden.